夏末秋初。在四季更迭的時(shí)刻,我?guī)е环葶裤竭~入了劉高職的大門,也注定著從此便開啟了即將五年的精彩校園生活。
隨著時(shí)間的推移,天氣漸漸涼爽起來。伴著習(xí)習(xí)的微風(fēng),天上的月亮也別往常明亮了些許。身為新生的樹苗,也慢慢適應(yīng)了劉國鈞這片沃土。青春熱血的同窗,和藹可親的老師。無不以自身的“光芒”,去給予我人文關(guān)懷的溫暖。
這段時(shí)間的校園生活令我印象深刻的不只是校園內(nèi)那些可愛、可敬的人兒,還有校園內(nèi)的一草一物。
立于校門,抬頭望去,歷史步道兩旁的綠植郁郁蔥蔥,生機(jī)勃勃。野芳發(fā)而幽香,佳木秀而繁陰,清河澈而柔美,日光之下,波光粼粼的水面宛如一塊白玉。宿舍樓外的荷花池,臨近日落,池內(nèi)夏花仍絢燦如初,池旁青木翠竹倒映在池內(nèi),與百花融為一體,演繹著獨(dú)特的水墨丹青。小道的雨花石,在霪雨霏霏的日子里,濺出歡快的小水花,散發(fā)出得天獨(dú)厚的氣息,一切都那么寧靜美好。
遠(yuǎn)處高大恢弘的圖文信息樓,質(zhì)樸不張揚(yáng),透著一股穩(wěn)重的氣息,走進(jìn)一樓的圖書館,一股濃郁的書卷香迎面而來。歷史的厚重與文學(xué)的柔美譜出獨(dú)特的韻律,引領(lǐng)著我們?nèi)ネ闹心瞧姷膰取?nbsp; 飄飄蕩蕩,向內(nèi)心深處蔓延......
夜晚,站立陽臺(tái)上,著眼于朦朧靜謐的夜空,那一輪即將滿月的月亮,勾起了我對多天未見親人的那份思念……轉(zhuǎn)念又想,在今后的學(xué)習(xí)生涯里,作為富有朝氣與活力的新生,應(yīng)該要像明日冉冉升起的太陽。用熱情去擁抱以后的校園生活,用勇氣和韌性去面對學(xué)習(xí)中所遇見的困難。