深秋的十一月，落葉蕭蕭、意味深長；初冬的十一月，微風(fēng)瑟瑟，耐人尋味。
  11月15日，在這秋去冬來、高風(fēng)送爽的季節(jié)，1954班的家長們，齊聚一堂，共同為孩子未來，為學(xué)校教育、為社會發(fā)展獻言獻策。
  班主任高仲老師對于家長的到來表示歡迎、對家長長期關(guān)注學(xué)校教育表示感謝。高老師指出，當(dāng)前班級狀況穩(wěn)定良好、期中考試突出顯優(yōu)，各項教育工作、各類活動進展順利。教育事業(yè)有序不紊地進行。但班級存在的問題還是不可忽視，必須強化家校聯(lián)系，架起家校合作的橋梁。加強老師和家長的不斷溝通，共同為教育事業(yè)做貢獻。
  各科授課老師或課代表進行學(xué)習(xí)情況匯報。分析了當(dāng)前學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)動力、學(xué)校發(fā)展與學(xué)生未來。希望學(xué)生能夠在課堂上提高效率，學(xué)好各類課程。
  最后班主任老師講述了學(xué)生未來發(fā)展的規(guī)劃，介紹了“專接本”“專轉(zhuǎn)本”所需要的條件和學(xué)生自身學(xué)習(xí)素質(zhì)。明確了，學(xué)生若想能夠升本成功必須需要強化學(xué)習(xí)態(tài)度，夯實學(xué)習(xí)能力。