抓創(chuàng)新就是抓發(fā)展，謀創(chuàng)新就是謀未來。12月20日，王子平老師應(yīng)邀為常州市戚墅堰高級(jí)中學(xué)高一學(xué)生作“創(chuàng)新成就未來”講座，受到學(xué)生熱烈響應(yīng)，激發(fā)了學(xué)生創(chuàng)新熱情。
  科技是國家強(qiáng)盛之基，創(chuàng)新是民族進(jìn)步之魂。從世界視野來看，全球科技創(chuàng)新進(jìn)入空前密集活躍的時(shí)期，新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革正在重構(gòu)全球創(chuàng)新版圖、重塑全球經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)。唯有把握數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化融合發(fā)展契機(jī)，積極搶占科技競(jìng)爭(zhēng)和未來發(fā)展制高點(diǎn)，我們才能把創(chuàng)新主動(dòng)權(quán)、發(fā)展主動(dòng)權(quán)牢牢掌握在自己手中。
  黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視科技創(chuàng)新，推出“實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略”等重大決策部署。在“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”浪潮中，年輕人是一支不可忽視的力量。要牢固樹立先進(jìn)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育理念，由注重知識(shí)傳授向注重創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識(shí)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)的轉(zhuǎn)變，由單純面向有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意愿的學(xué)生向全體學(xué)生的轉(zhuǎn)變，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識(shí)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。
  王子平老師以為什么要?jiǎng)?chuàng)新、什么是創(chuàng)新、怎樣做創(chuàng)新等三個(gè)問題引導(dǎo)學(xué)生了解創(chuàng)新，并以我校多項(xiàng)創(chuàng)新作品案例啟發(fā)學(xué)生了解創(chuàng)新研發(fā)方法和過程�，F(xiàn)場(chǎng)學(xué)生的熱烈響應(yīng)，顯示出學(xué)生對(duì)參與創(chuàng)新研發(fā)充滿濃厚興趣。
  王子平老師還就如何強(qiáng)化學(xué)生創(chuàng)新教育和創(chuàng)新實(shí)踐能力提出建設(shè)性意見。
  最后，王老師以兩句話勉勵(lì)大家，“讓我們的學(xué)習(xí)充滿思想；讓我們的生活充滿創(chuàng)新！”