隨著疫情的實時變化,歷經(jīng)三個月后,我們終于來到了久違的校園。還沒來得及感嘆同學之間重逢的喜悅,就已經(jīng)踏上新學期的征程,首當其沖的就是第一周的實訓。
不知不覺,實訓已經(jīng)經(jīng)歷了四天的時間,馬上就要到達尾聲,回想起來當中的艱辛只有自己只有自己知曉:從一無所有的開頭,到滿載而歸的結尾,從手忙腳亂的行動,到運用自如的焊工。在這學習的過程中,有同學獲得高分時的喜悅,有同學不知如何下手時的徘徊不定,有同學尋解問題時的不解,有同學失誤制作時的落敗。實訓中充滿的意外和驚喜,我將其視為“工藝黨們”的狂歡,“手殘黨們”的噩夢,我認為我就屬于這手殘黨中的一員,無論怎么緊趕慢趕都追不上前面的人的腳步,心中十分落敗,有好幾次我都想過要放棄,便是心中卻仍存在一絲不甘,為何他人能做到的我做到的我做不到,就算自己手殘,但我相信熟能生巧,只要努力一點點,一點點就能成功。果然成績一次比一次好起來,正如詩所言:“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海!"黃河走東溟,白日落西海,逝川與流光,飄忽不相待。"這首詩訴說的是李白對困難的看法。無論是人生,還是學習總會遇到不同的問題,困難,此時要做的就一句話—迎難而上。
實訓如此,人生亦是如此。進化論中曾有一觀點:物競天擇,適者生存。這一點在社會中也存在。只有擁有足夠多的學習儲備量,才能在未來的社會中存在一席之地。