4月23日為世界讀書日，作家梁曉聲說過：讀書的意義，不在于取得多么偉大的成就，而在于當(dāng)自己被生活打回原形，陷入泥潭，備受挫折的時(shí)候，內(nèi)心不會決堤，給自己一種內(nèi)在的力量，安靜從容地去面對。
  為提高同學(xué)讀書的興趣，交流寒假閱讀書目，本周二下午第三節(jié)課1815班開展了“閱讀社”特別活動，暨寒假讀書交流會。此次班會主要是同學(xué)們在寒假期間所讀書目的分享，分享的書目有《活著》、《萬物簡史》、《悲傷逆流成河》、《威尼斯商人》、《人性的弱點(diǎn)》和《假如給我三天光明》。同學(xué)們對自己所交流的書都進(jìn)行了深刻的解讀，同學(xué)們也都聽得十分認(rèn)真。
  其中張銳同學(xué)分享的《假如給我三天光明》最為突出，她從不同的視角解讀了這本書。把自己想象成盲人，感受海倫凱勒的內(nèi)心獨(dú)白。不僅從書中感受到了主人公海倫的品質(zhì)，還從中感受到時(shí)代的變遷和偉人的智慧。為了增添讀書交流會的趣味性，她還設(shè)計(jì)了問答題來更多同學(xué)參與其中。
  這次讀書交流會，我們不僅了解了許多好書，更從中學(xué)到了閱讀的智慧。一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特，閱讀就是要我們透過表象去了解最真實(shí)的人類的情感。讓我們從閱讀中找到引路的明燈，找到心靈的那一片凈土。