今年12月4日是第七個國家憲法日，學校對在校學生進行法律知識的宣傳和教育，要求我們利用班會課觀看一些宣傳教育片，旨在引導學生樹立法制觀念，完善法律知識。
  我們班組織大家看了四部來源于真實案例改編的微電影：《越界》、《迷網(wǎng)青春》、《馬仔》和《沉重的愛》，大家觀后深有感觸。許多同學都紛紛表示自己更進一步走近了法律、了解了法律。討論過程中，大家對于曼曼的案例產(chǎn)生了強烈的共鳴，爸媽寄予孩子成龍、成鳳等美好愿望的同時，也給孩子帶來了很大的壓力。故事中的曼曼有著“影子”爸爸和望女成鳳的媽媽，因嚴苛的家庭教育模式導致母女沖突不斷。媽媽以自我為中心的愛沉重到成為曼曼的“枷鎖”，曼曼一時沖動下做出了違法的事。父母不應該讓“愛”成為孩子的“枷鎖”。孩子也不應該以為自己還沒有成年，便可以為所欲為，要將法律銘刻于心，能夠心存敬畏，行有所止。當我們與父母產(chǎn)生矛盾時，應該把父母當做朋友，及時溝通、互相理解，共同建成一個有愛的家庭。
  我們青少年應該知法學法、明辨是非，做一個知法守法的好公民，讓社會變得更加和諧、有序。