您的位置 致三年級
[來源：本科部 | 作者(文/圖)：1801 王欣媛 | 日期：2021年3月1日 | 瀏覽6470 次]
當(dāng)枯木又在年輪中增加了一圈，當(dāng)時光的腳步踏過日歷的邊緣翻到夏季，當(dāng)不知不覺中高考倒計(jì)時已撕下一疊，才恍然知道——我的三年級所剩不多了。
三年級就意味著我們的足跡將裝幀在季節(jié)的封面，生命的扉頁，我們將踏上奔赴4月燦爛陽光的真誠，朝著自己的夢想不停奔跑。不論有多么困難，多么坎坷，我們將絕不止步。
三年級，我們把學(xué)習(xí)與生活的負(fù)擔(dān)，不看成壓力，而是黎明前的那顆星。因?yàn)槲覀兿嘈�，陰霾散盡必是流光溢彩。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹呢？十年寒窗已走過，還怕這一載嗎？相反，我們會更加努力，更加勤奮的去摘那顆星。
三年級注定是沉甸甸的一年，沉甸甸的學(xué)習(xí)，沉甸甸的教誨，沉甸甸的期望，更是沉甸甸的關(guān)注。一切皆為了沉甸甸的收獲，而收獲就在堅(jiān)持中，在奮斗中，所以無論多么的艱難，我們都要堅(jiān)持，雖然勝利并不一定是堅(jiān)持的結(jié)果，但堅(jiān)持就會有勝利的結(jié)果�！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，我們要聚齊勇氣，披荊斬棘，用毅力勇往直前，用不屈戰(zhàn)勝膽怯。用追求迎接成功。
天行健，君子當(dāng)自強(qiáng)不息；地勢坤，君子以厚德載物。我們并非心存高遠(yuǎn)。只是既為舟，就讓他經(jīng)歷江海；是泉，就讓他滋潤幽谷；是星，就讓他輝映星空。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，既然已三年級，就把奮斗匯成江河，把血汗鑄造成帆；揚(yáng)帆前去，別讓我們的人生留下過多悔恨的淚水。
三年級，是一座高山，爬上這座山，縱呼，我的未來不是夢，我要認(rèn)真度過每一分鐘！
還剩下短短的2個月時間，加油，我們一起奮斗！
三年級就意味著我們的足跡將裝幀在季節(jié)的封面，生命的扉頁，我們將踏上奔赴4月燦爛陽光的真誠，朝著自己的夢想不停奔跑。不論有多么困難，多么坎坷，我們將絕不止步。
三年級，我們把學(xué)習(xí)與生活的負(fù)擔(dān)，不看成壓力，而是黎明前的那顆星。因?yàn)槲覀兿嘈�，陰霾散盡必是流光溢彩。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹呢？十年寒窗已走過，還怕這一載嗎？相反，我們會更加努力，更加勤奮的去摘那顆星。
三年級注定是沉甸甸的一年，沉甸甸的學(xué)習(xí)，沉甸甸的教誨，沉甸甸的期望，更是沉甸甸的關(guān)注。一切皆為了沉甸甸的收獲，而收獲就在堅(jiān)持中，在奮斗中，所以無論多么的艱難，我們都要堅(jiān)持，雖然勝利并不一定是堅(jiān)持的結(jié)果，但堅(jiān)持就會有勝利的結(jié)果�！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，我們要聚齊勇氣，披荊斬棘，用毅力勇往直前，用不屈戰(zhàn)勝膽怯。用追求迎接成功。
天行健，君子當(dāng)自強(qiáng)不息；地勢坤，君子以厚德載物。我們并非心存高遠(yuǎn)。只是既為舟，就讓他經(jīng)歷江海；是泉，就讓他滋潤幽谷；是星，就讓他輝映星空。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，既然已三年級，就把奮斗匯成江河，把血汗鑄造成帆；揚(yáng)帆前去，別讓我們的人生留下過多悔恨的淚水。
三年級，是一座高山，爬上這座山，縱呼，我的未來不是夢，我要認(rèn)真度過每一分鐘！
還剩下短短的2個月時間，加油，我們一起奮斗！