您的位置 信息系舉行班主任沙龍暨班主任能力大賽動員會
[來源：信息（物聯(lián)網(wǎng)）工程系 | 作者(文/圖)：徐可 | 日期：2021年3月8日 | 瀏覽5019 次]
3月5日下午，信息系在物聯(lián)網(wǎng)B504舉行班主任沙龍暨班主任能力大賽動員會，本次沙龍由周文斌主任助理主持，全體班主任參加。
活動伊始，1933班邵小蘭老師就“開好班會課”分享三點建議：班會課要根據(jù)時間有計劃，一年級抓習(xí)慣教育，二三四年級抓學(xué)風(fēng)教育、紀(jì)律教育、職業(yè)能力教育；根據(jù)內(nèi)容有設(shè)計，選定主題，班主任指導(dǎo)、幫助學(xué)生設(shè)計和開展；根據(jù)效果有拓展，班會結(jié)束及時對學(xué)生進(jìn)行思想推進(jìn)。202033班吳海萍老師經(jīng)過一學(xué)期摸索得出上好早讀課的經(jīng)驗：早讀時間要統(tǒng)一、早讀任務(wù)須明確、班主任監(jiān)督要有力、問題反饋應(yīng)及時。1833班李紅麗老師在“宿舍管理”方面采用舍長負(fù)責(zé)制，對學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫剳停龅絾栴}及時處理并反饋。202034班周燁老師、1631班吳婷老師分別針對“學(xué)生心理教育”“實習(xí)班管理”等方面分享做法。其他班主任也就班級管理及建設(shè)談了自己的困惑及做法。
信息系黨支部書記是新宇結(jié)合工作案例，指出班級管理“做細(xì)就有凝聚力，做實就有戰(zhàn)斗力，做強就有影響力”�！凹�(xì)”和“實”是班級建設(shè)的基礎(chǔ)，“強”則是班級建設(shè)的提升，而文化建班是班級做“強”的一種方法，根據(jù)班級實情，設(shè)計高質(zhì)量、多形式、有意義的活動作為載體建班育人。
最后是新宇對系部班主任能力大賽進(jìn)行具體部署。
活動伊始，1933班邵小蘭老師就“開好班會課”分享三點建議：班會課要根據(jù)時間有計劃，一年級抓習(xí)慣教育，二三四年級抓學(xué)風(fēng)教育、紀(jì)律教育、職業(yè)能力教育；根據(jù)內(nèi)容有設(shè)計，選定主題，班主任指導(dǎo)、幫助學(xué)生設(shè)計和開展；根據(jù)效果有拓展，班會結(jié)束及時對學(xué)生進(jìn)行思想推進(jìn)。202033班吳海萍老師經(jīng)過一學(xué)期摸索得出上好早讀課的經(jīng)驗：早讀時間要統(tǒng)一、早讀任務(wù)須明確、班主任監(jiān)督要有力、問題反饋應(yīng)及時。1833班李紅麗老師在“宿舍管理”方面采用舍長負(fù)責(zé)制，對學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫剳停龅絾栴}及時處理并反饋。202034班周燁老師、1631班吳婷老師分別針對“學(xué)生心理教育”“實習(xí)班管理”等方面分享做法。其他班主任也就班級管理及建設(shè)談了自己的困惑及做法。
信息系黨支部書記是新宇結(jié)合工作案例，指出班級管理“做細(xì)就有凝聚力，做實就有戰(zhàn)斗力，做強就有影響力”�！凹�(xì)”和“實”是班級建設(shè)的基礎(chǔ)，“強”則是班級建設(shè)的提升，而文化建班是班級做“強”的一種方法，根據(jù)班級實情，設(shè)計高質(zhì)量、多形式、有意義的活動作為載體建班育人。
最后是新宇對系部班主任能力大賽進(jìn)行具體部署。
