近期，藝術(shù)設(shè)計(jì)系特邀請(qǐng)江蘇理工學(xué)院心理健康教育專業(yè)實(shí)習(xí)生孫悅桐老師走進(jìn)各個(gè)班級(jí)，針對(duì)班級(jí)實(shí)際情況，開展了豐富多彩的團(tuán)輔活動(dòng)，取得了良好的效果。
  系部管仲華書記向?qū)O老師介紹了各年級(jí)、各班級(jí)情況，根據(jù)班級(jí)不同特點(diǎn)，孫老師準(zhǔn)備了不同的團(tuán)輔內(nèi)容，比如低年級(jí)班級(jí)的團(tuán)輔活動(dòng)目標(biāo)定為加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)，幫助新生盡快融入集體，有效適應(yīng)新環(huán)境，消除新生的陌生感、心理不安全感，讓同學(xué)建立相互信任感，初步形成班級(jí)集體意識(shí)，為個(gè)人和集體的協(xié)調(diào)發(fā)展打下基礎(chǔ)；高年級(jí)的團(tuán)輔活動(dòng)目標(biāo)定為增強(qiáng)集體歸屬感、班級(jí)成員認(rèn)同感以及班級(jí)凝聚力。在孫老師的引導(dǎo)下，各班級(jí)同學(xué)都全身心投入到活動(dòng)中，體驗(yàn)真誠(chéng)交流的快樂，通過姓名滾雪球、盲人與拐杖、信任被摔、催眠引導(dǎo)等環(huán)節(jié)，同學(xué)們逐漸破冰并參與其中，在互動(dòng)中增進(jìn)了對(duì)彼此的了解，敞開心扉，踴躍交流。
  目前，全系已有21級(jí)、18級(jí)、19級(jí)共9個(gè)班級(jí)在孫老師的指導(dǎo)下開展了團(tuán)輔活動(dòng)，取得了良好的效果，不少學(xué)生表示在今后的班級(jí)集體里，會(huì)加強(qiáng)與他人的溝通交流，注重發(fā)揮個(gè)人特長(zhǎng)，樹立團(tuán)體合作意識(shí)，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。后續(xù)系部將在其他班級(jí)陸續(xù)開展團(tuán)輔活動(dòng)，促進(jìn)全系班集體建設(shè)再上新臺(tái)階。