時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙，在經(jīng)歷了兩個(gè)多月的學(xué)習(xí)之后我們又迎來(lái)了這學(xué)期的期中考試。
  首先，上課一定要認(rèn)真聽講, 課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí),認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),以便鞏固所學(xué)的知識(shí)。其次,要合理安排時(shí)間復(fù)習(xí),在完成作業(yè)的前提下,有計(jì)劃地安排時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)。不懂的地方請(qǐng)教老師或同學(xué),決不放過(guò)任何一個(gè)難點(diǎn)和疑點(diǎn)。再就是，當(dāng)老師帶領(lǐng)大家復(fù)習(xí)的時(shí)候，一定要認(rèn)真聽講, 緊跟老師的思路,這樣會(huì)達(dá)到事半功倍的效果。
  于是在短暫的一周復(fù)習(xí)后，真正迎來(lái)了期中考試。終于，考試鈴聲響了，同學(xué)們把復(fù)習(xí)資料都收了下去，按學(xué)號(hào)坐好，監(jiān)考老師把試卷子發(fā)下來(lái)后，我仔細(xì)審查試卷.上的每一道題，感覺每一道題都很簡(jiǎn)單。開始答題了，同學(xué)們都在認(rèn)真地做題，考場(chǎng)里鴉雀無(wú)聲，只聽見筆尖在卷子上揮舞的沙沙聲。我立刻拿起筆，流暢地在卷子上寫著，突然，有一道題難住了我，我左思右想就是想不起來(lái)，心里亂成一團(tuán)糟，不知道怎樣才好。這時(shí)，我想起老師曾告訴我們:“做題要認(rèn)真、細(xì)心，先做會(huì)的題，不會(huì)的題留到最后再做。”所以，我決定先做其他的題，最后再做這道題。于是，我像一輛小車?yán)@過(guò)障礙物一樣,先做會(huì)的題,然后回過(guò)頭來(lái)再看那道難住我的題，說(shuō)起來(lái)也挺怪的，不一會(huì)兒，我就把那道題做出來(lái)了。這種感覺猶如撥開云霧見青天般舒暢，這說(shuō)明平時(shí)的積累還是很有必要的。
  數(shù)學(xué)老師蘭老師在考前的最后一堂課很負(fù)責(zé)的給大家過(guò)了一遍復(fù)習(xí)試卷，我那兩節(jié)課聽的特別認(rèn)真，考試時(shí)見到了與復(fù)習(xí)試卷上類似的題目，直接不費(fèi)吹灰之力就做了出來(lái)，看來(lái)考前的復(fù)習(xí)也很重要�？荚嚱Y(jié)束過(guò)后的第三天，我查到了我的數(shù)學(xué)成績(jī)，考的還蠻不錯(cuò)，排在全班前幾，我感到十分滿意。
  這次英語(yǔ)沒有考好，不過(guò)也在意料之中，因?yàn)槲乙仓皇桥R時(shí)抱抱佛腳復(fù)習(xí)了。人生一世，看似要經(jīng)歷許許多多的片段,是由它們一幕幕地拼接成的，路是一步步地走出來(lái)的，有時(shí)候，盡管步履艱難，困難重重，可我們還是會(huì)走出去的，這次的小小失利，并不影響我以后的學(xué)習(xí)，只要我們的心總是向前的,只要我們不放棄自己，哪怕是微不足道的一個(gè)小小足跡，也能造就一部不同質(zhì)的人生形式。例如有人因以身試法而造成終身遺恨。有人因在關(guān)鍵的時(shí)刻走好一步，而后成就了一個(gè)色彩斑斕的人生歷程�！耙恢�不慎，全盤皆輸”，棋盤上的一著決定著整盤的命運(yùn)，人生的一步何嘗不決定著不同的人生形式。失敗的人生形式，源于當(dāng)初輕率的一步，輝煌的人生形式，就源于當(dāng)初英明的一步，因而在人生旅途中，看似小小的一步，其實(shí)與一生的形式是源與流的關(guān)系，是主與次的關(guān)系，也是成與敗的關(guān)系。
  要獲得創(chuàng)造天堂的人生模式，就要有經(jīng)歷煉獄一般的磨難的一步，要有鮮花和掌聲的人生模式，就必須有汗水和勤勞的一步。