為促進(jìn)學(xué)生之間的進(jìn)一步了解，幫助學(xué)生樹立集體意識(shí)，提高班級(jí)團(tuán)體的合作意識(shí)，加強(qiáng)班級(jí)凝聚力。11月22日、23日和25日下午，江蘇理工學(xué)院心理健康教育專業(yè)黃琪枝老師的團(tuán)體輔導(dǎo)課，分別給一年級(jí)、二年級(jí)和四年級(jí)學(xué)生帶來了許多與眾不同的體驗(yàn)。
  團(tuán)體輔導(dǎo)課旨在引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考，黃琪枝老師通過與學(xué)生做“松鼠與大樹”“你劃我猜”“心有千千結(jié)”等游戲，吸引學(xué)生興趣，活躍課堂氣氛，起到破冰作用，而后在交流、互動(dòng)、思考中讓學(xué)生意識(shí)到人際交往中存在的問題，引導(dǎo)學(xué)生與人交往要多溝通交流，確保自己想表達(dá)的意思能完整地傳達(dá)給別人，避免無(wú)效單向溝通�；仡櫿麄�(gè)課堂情節(jié)，黃老師鼓勵(lì)學(xué)生說出自己的感悟，她告訴大家，只要齊心協(xié)力，就沒有解不開的“結(jié)”。
  這次團(tuán)體輔導(dǎo)課給同學(xué)們的心理帶來了一次洗禮，幫助同學(xué)們正確認(rèn)識(shí)人際交往中存在的問題，有助于學(xué)生營(yíng)造良好的人際關(guān)系。