新生自入學以來，每天來往于教學樓、實訓工廠、食堂、宿舍，對學校道路非常熟悉，也知道了各座樓的功能，為了讓學生更深入地了解學校的光輝歷史，藝術設計系于12月22日開展了“新生發(fā)現(xiàn)校園”活動，同學們奔走于校園各個角落，在活動中感受濃厚而有國鈞特色的校園文化。
  為了讓同學們更全面地了解學校，管仲華書記特制訂了一份《發(fā)現(xiàn)校園任務書》。有涉及國鈞文化的，如讓學生通過參觀劉國鈞紀念館，了解劉國鈞企業(yè)目標、三等人才觀、三個“一點點”、商標中蘊含的愛國情懷，讓學生參觀“能工巧匠”組雕，感受古今中外發(fā)明家、工匠們的“工匠精神”。同學們分成小組，帶著探索的目光去發(fā)現(xiàn)校園，他們通過參觀體育館的展墻，了解到體育老師在教科研方面的成果，也看到了藝術系歷屆游行節(jié)上的精彩表現(xiàn)，在校園各個角落里發(fā)現(xiàn)隱藏著的一個又一個“彩蛋”：百年紡機、著名雕塑家吳為山的作品、鐫刻在石凳上的《校園組歌》等。為了讓新生增強系部自豪感，激發(fā)學技能爭亮相的熱情，《任務書》特別設置了與系部發(fā)展有關的環(huán)節(jié)，比如發(fā)現(xiàn)2017年第一批石球彩繪圖案，在本期優(yōu)秀海報展里找到一些特別的元素，在藝術樓找到某位新生作品并進行模仿，找到“能工巧匠”組雕設計制作者李廣鎖老師合影，找到某位優(yōu)秀學長要簽名等任務。
  經過近一個小時的“發(fā)現(xiàn)之旅”，各組均順利完成任務，大家感到累并快樂著，最重要的是，學生們發(fā)現(xiàn)劉高職是一個“有故事”的學校，藝術系是一個“有亮點”的系部，愛校、愛系之心油然而生，更能體會“今天你以學校為榮，明天學校以你為榮”的含義。