本周我們班進行了運動控制高級工考工與實訓(xùn)，在課堂上，老師首先帶我們了解運動控制設(shè)備的整體結(jié)構(gòu)，其次簡單分析了一下控制要求，并由我們自由操作實驗。

在項目實施中，我們3個人一組進行分工合作，首先分配好自己機位的I/O口，學(xué)會硬件接線，其次再進行PLC的編程，通過交流和分享自己的編程想法和思路，實現(xiàn)控制要求。每個項目每人輪流負(fù)責(zé)不同的任務(wù)，確保每項任務(wù)自己都能夠得到聯(lián)系。

在實驗操作期間，我們遇到過許多困難，一個小小的錯誤就可能讓我們舉步維艱。獨立思考固然重要，但通過交流與分享，不同的觀點往往能使人更加全面地分析問題，發(fā)現(xiàn)自己思維的局限性，設(shè)計的時候更加合理。通過不斷地修正和反復(fù)試驗，不僅能讓我們的邏輯思維漸漸變得縝密，還鍛煉出來不驕不躁的耐性。

每當(dāng)一個項目全班都完成時，老師都會列舉出我們所出現(xiàn)的問題，同時挑出幾個典型、優(yōu)秀的程序供大家討論和學(xué)習(xí)，對比一下自己的程序，別人的程序好在哪。

一周的實訓(xùn)下來，我們不僅對PCL變成指令有了更深的理解，更多的是通過交流與分析學(xué)到了不同的思維和方法，綜合利用所學(xué)知識，發(fā)現(xiàn)，提出，分析和解決實際問題，不停留于慣性思維，以簡化簡，便于理解。