下半學(xué)期陸陸續(xù)續(xù)的已經(jīng)過(guò)了一大半了，期中考試成績(jī)也不免出來(lái)了，必定是有人歡喜有人憂(yōu)，但是你真的為你所得到的成績(jī)感到開(kāi)心嗎。

我最近就有這樣的煩惱，雖然自己在考試前幾個(gè)星期認(rèn)真復(fù)習(xí)，取得了一個(gè)較好的成績(jī)，但是認(rèn)真審題都會(huì)知道，這些都是簡(jiǎn)單的知識(shí)點(diǎn)，只需要稍微記一下便可得出答案，可能是低年級(jí)的緣故，又或者是為了所有人考慮，這些我便不得而知了。

拿到亮眼的成績(jī)，我反而并不開(kāi)心，完成期中考試這一階段性的目標(biāo)后，我便開(kāi)始迷茫了，上課也提不起動(dòng)力，我時(shí)常在想我到底要干什么。

就拿一個(gè)案例來(lái)說(shuō)：兩個(gè)清華的大學(xué)生實(shí)力都是差不多的，但一個(gè)是從農(nóng)村爬上來(lái)，一個(gè)是“官二代”。他們一開(kāi)始也沒(méi)有什么作為，但是到后來(lái)，“官二代”不僅出國(guó)深造，還發(fā)表了大量的論文，農(nóng)村學(xué)生只勉勉強(qiáng)強(qiáng)保了研。

很可能有些人會(huì)說(shuō)這是資源的動(dòng)用，但是我不這么認(rèn)為的，眼界決定了你的未來(lái)，像農(nóng)村孩子，考上清華就相當(dāng)于光宗耀祖了，可在一個(gè)知識(shí)分子的家里，大學(xué)僅僅是一個(gè)跳板。

我現(xiàn)在的狀態(tài)就相當(dāng)于那個(gè)農(nóng)村孩子，完成目標(biāo)后開(kāi)始無(wú)所適從，每當(dāng)看到其他學(xué)生手里捧著一本知識(shí)技能書(shū)在看，或者借其他高中學(xué)生的筆記在學(xué)習(xí)，我才意識(shí)到之間的差距是什么。

當(dāng)我死記住基礎(chǔ)公式和大量刷題的時(shí)候，他們已經(jīng)在孜孜不倦的學(xué)習(xí)更加高級(jí)的知識(shí)，人家已經(jīng)定好了目標(biāo)，而我始終猶如水母一樣漂浮不定。

一個(gè)人的眼界決定了你能走多遠(yuǎn)，光是無(wú)腦地付出汗水是沒(méi)有用的。