為推動和促進(jìn)系部班主任隊伍建設(shè)，提升班級管理內(nèi)涵，6月27日下午，機(jī)電工程系舉行了班主任工作期末交流會。專職督導(dǎo)王國民、副主任黃文佳、學(xué)生科長熊家慧及系部全體班主任參加本次活動。

黃文佳從系部“智匯”品牌特色談起，指出班主任在班級管理中要把學(xué)生的養(yǎng)成教育落到實處，從思想、心理、行為等方面做好學(xué)生的教育管理，走近學(xué)生，全面落實“三全育人”德育工作理念，促進(jìn)每位學(xué)生的成長成才。同時，班主任要提升自身專業(yè)化水平，確立個人成長“小目標(biāo)”，進(jìn)而激發(fā)德育工作的創(chuàng)新活力。

熊家慧對本學(xué)期各項常規(guī)工作進(jìn)行了總結(jié)。她希望各班主任能做個有心人，“勤”到班級，“細(xì)”管班級，“用心”溝通，力爭將班主任工作做得有序、有效。在日常工作的推進(jìn)中，要注重過程性材料的積累和完善，讓育人工作精益求精。

交流會上，劉曼老師、蔣珂老師從不同側(cè)面根據(jù)本班實際情況，結(jié)合鮮活生動典型案例，就如何發(fā)揮班干部作用、重視學(xué)生日常行為習(xí)慣教育、培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀品質(zhì)等方面進(jìn)行了經(jīng)驗分享。史玉立老師則結(jié)合自身省市班主任大賽經(jīng)歷，就班級建設(shè)方案及管理育人案例撰寫原則進(jìn)行了詳細(xì)地講解。

最后，王國民從班主任工作職責(zé)切入，強(qiáng)調(diào)各班主任要重視常規(guī)基礎(chǔ)工作，做到“五勤”，即“手勤、眼勤、口勤、腿勤、耳勤”；積極把握學(xué)生個性特點，針對不同對象及時給予必要的指導(dǎo)和幫助。面對瞬息萬變的班級情況，層出不窮的學(xué)生問題，班主任只有沉下心去，以理服人，以情感人，鍥而不舍，才能見到實效。

班主任工作不是一朝一夕的事：它不會一蹴而就，更不會一勞永逸。機(jī)電工程系全體班主任將繼續(xù)秉持立德樹人、“五育”并舉的教育宗旨，內(nèi)化“智匯”品牌特色，提升班級管理內(nèi)涵，積極做好學(xué)生全面發(fā)展的引路人。