為服務(wù)學(xué)生專業(yè)成長(zhǎng)，提升班主任專業(yè)引導(dǎo)、就業(yè)指導(dǎo)、雙創(chuàng)推動(dòng)三大能力，和潤(rùn)德育工作室全體成員深入常州市外汽永邦汽車服務(wù)有限公司交流調(diào)研，副校長(zhǎng)劉洪亮，招就處處長(zhǎng)張小謀，機(jī)電交通聯(lián)合黨支部副書記史庭足、主任助理盛希寧參與本次活動(dòng)。

活動(dòng)以2019級(jí)學(xué)生對(duì)于實(shí)習(xí)的疑問(wèn)為切入點(diǎn)展開，幾位班主任提出了學(xué)生在實(shí)習(xí)過(guò)程中最關(guān)心的問(wèn)題：實(shí)習(xí)前有無(wú)崗前培訓(xùn)、實(shí)習(xí)中能否接觸到核心業(yè)務(wù)、實(shí)習(xí)待遇如何，出席的4位企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)就以上問(wèn)題逐一進(jìn)行了解答，同時(shí)還反饋了往屆優(yōu)秀實(shí)習(xí)生的成長(zhǎng)歷程。

通過(guò)此次調(diào)研活動(dòng)，工作室成員了解到了當(dāng)下企業(yè)對(duì)本專業(yè)人才知識(shí)結(jié)構(gòu)、職業(yè)能力、職業(yè)素養(yǎng)的要求，表示日后要將這些要求融入課堂教學(xué)，培養(yǎng)出更加符合企業(yè)需求的應(yīng)用性人才，提高實(shí)習(xí)質(zhì)量，提升就業(yè)質(zhì)量。