為推進我校和南京工業(yè)職業(yè)技術大學“5+2”貫通培養(yǎng)項目建設，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，進一步彰顯“5+2”項目的吸引力和影響力，強化項目建設的引領和示范作用，近日，林春校長帶隊，副校長周一平、校長助理楊永年，教務處處長李文剛，機電工程系主任楊歡、教學科長何乙琦以及專業(yè)教研室主任余萍、數(shù)學教研室主任劉玲、英語教研室主任朱錦霞共同前往南京工業(yè)職業(yè)技術大學研討交流“5+2”項目專項工作。

南京工業(yè)職業(yè)技術大學黨委常委、副校長潘旭海，教務處處長王紅軍，機械工程學院院長宋海潮，公共基礎課部副主任江穎，機械工程學院機械電子工程技術系主任張輝，大學數(shù)學教研室主任馮桂珍及大學數(shù)學專任教師林小圍等參加研討會議。潘旭海對學校的到來表示熱烈歡迎，對一年來雙方在“5+2”項目上的工作進展、支持力度、教育教學管理等給予肯定。雙方圍繞后續(xù)轉段要求、課程改革等工作進行了深入交流。一是進一步完善人才培養(yǎng)方案和課程體系，充分體現(xiàn)長周期技術技能人才培養(yǎng)優(yōu)勢，突出職業(yè)教育類型特色，在培養(yǎng)目標和培養(yǎng)規(guī)格上做到分段實施、有機銜接，體現(xiàn)課程體系構建和教學內(nèi)容安排的有序融合。二是進一步加強團隊成員教學能力提升，雙方合力打造一支高素質(zhì)教學團隊，共同開展專業(yè)建設、課程開發(fā)、教學過程管理。三是貫徹落實好《南京工業(yè)職業(yè)技術大學現(xiàn)代職教體系建設試點項目轉段升學考核工作辦法》和《江蘇聯(lián)合職業(yè)技術學院“5+2”培養(yǎng)項目管理辦法》兩個文件的要求，在加強文化課學習的基礎上，整體提升學生數(shù)學、英語和物理等文化課的知識儲備，提高專業(yè)課的學習能力和學生的綜合素養(yǎng)。

下一步，機電工程系將圍繞學校、江蘇聯(lián)合學院以及南京工業(yè)職業(yè)技術大學頂層設計的要求，以提高質(zhì)量為核心，以學生綜合素養(yǎng)提高為重點，依托“5+2”項目建設有利契機，帶動專業(yè)建設、教育教學改革以及管理水平的提升，為學校高質(zhì)量發(fā)展貢獻力量。