本學期的期中考試結束了，作為學生的階段性檢測，可以反應在過去的半個學期內我們所遇到的學習問題及取得的學習成果。 

從考試及成績中，我們應直視自己，反思與分析自己的學習問題。這其中最重要的就是應該反思近期的學習態(tài)度，只有端正的學習態(tài)度，才會自發(fā)地擁有學習的動力，才能真正做到上課心無旁鶩認真聽課，課后認真完成作業(yè)；也只有有了內驅動力，才會真心自主學習，才能做到課前預習，課后完成一些課外習題。如果反思之后，還是不能在學習上有所進步，那我們就應該思考自己的學習方法是否也有進步的空間。 

良好的學習方法同樣至關重要，用對學習方法可以事半功倍，提高學習效率。我們可以在日常學習中總結出適合自己的學習方法，也可以向老師、同學請教，借鑒他人的學習方法，從而找到適合自己的學習方法獲得學習的提升。 

在剛過去的期中考試中，我想有很多同學跟我一樣，遇到過一些題目感覺答案要呼之欲出卻一時想不起知識點、碰到過一些題目直接瞎眼腦子里一片空白，這時我們應該保持一個良好的心態(tài)，不能自亂陣腳，先做好標記完成其它有把握的題目，等全卷做完后再攻克難題。畢竟學習也好，生活也好，有舍才有得，我們不應執(zhí)著于一題的對錯得失，而要把握全局�？荚嚂r若是時間不足也不必慌張，盡力得到自己能夠得到的每一分，爭取在有限的時間里得到最好的成績。 

考后，試卷的分析也相當重要。這時我們要重視試卷上每一道題的細節(jié)，注意哪些是自己粗心錯的、哪些是知識點掌握薄弱、哪些是自己平時沒有看到的題型，思考如何能在下次考試中有所突破。每一次學習上的進步，都需要我們把平時的作業(yè)當作考試認真對待，分析錯題，避免在同一知識點反復失誤。 

我們只有做到端正好學習態(tài)度，擁有良好的學習方法，調整好學習心態(tài)，仔細做好每一件與學習相關的事情，形成良性循環(huán)，才能提高自己的學習效率與成績。