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同心共研 潛心育人
[來源:智能制造學院 | 作者(文/圖):程玨 | 日期:2023年12月15日 | 瀏覽2063 次]

為進一步搭建班主任成長平臺,提升班級管理水平,更好地發(fā)揮班主任工作室的輻射引領作用,促進校級合作,共享育人智慧,12月12日下午,江蘇省陳霞“德藝”名班主任工作室、常州市袁惠娟“云程”名班主任工作室、高景瑞“鴻雁”名班主任工作室、吳蓉“醫(yī)路有你”名班主任工作室、程玨“養(yǎng)成教育”名班主任工作室齊聚常州衛(wèi)生高等職業(yè)技術學校開展聯(lián)合教研活動。

活動中,大家觀摩了兩場主題班會。陳園園老師的班會《乘風而起 奮楫篤行》以培養(yǎng)學生良好抗挫心理品質(zhì)為主線,從“游戲?qū)、引出話題”,到“傾聽故事、感悟事理”,再到“情境創(chuàng)設、正確仿行”,最后到“深化主題、總結延伸”,一環(huán)緊扣一環(huán),幫助學生掌握一些具體的抗挫方法,引導學生培養(yǎng)百折不撓的精神。而時煜昕老師在《感恩有你 一路生花》的班會中,圍繞“知恩 感恩 報恩”,通過朗誦、小品、分享閱讀、舞蹈等形式, 引導學生懂得了感恩“孝”為先,懂得了“滴水之恩,報之以泉”,學會了感恩父母、老師、朋友、社會,學會了“孝”于行,對學生的人生價值觀起到了積極引導作用。最后,各工作室領銜人分別對班會進行了點評,并就下階段的工作室活動展開了交流研討。

教育是一場智慧的修行。此次聯(lián)合教研活動,促進了各名班主任工作室間的理念交流、實踐共研,進一步增強了班主任們的凝聚力、學習力、研究力,實現(xiàn)了合作共贏、攜手成長的目的。

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