師能:怎樣寫各類教育文稿/姚衛(wèi)偉著

本書內容包括：寫作能力與教師的職業(yè)能力、寫文章為什么要強化觀點意識、怎樣提煉教育教學的核心經驗、教育隨筆不可隨便寫、高質量文本是項目申報成功的關鍵、校園文化設計創(chuàng)新及文本呈現等。

班級日常管理重點與技巧/王玉梅主編

本書共四章，內容包括：班級日常管理概論、班級日常管理的理念與目標、校內日常管理與技巧、校外日常管理重點與技巧。

班級心理健康教育的實踐策略/劉金橋主編

本書從班級心理健康教育概論、班級心理健康教育頂層設計、班級心理健康教育制度建構、班主任心理健康教育實用策略、班級心理健康教育特色創(chuàng)新五個方面，梳理了班主任關于班級心理健康教育的主要工作。

電影中的教育之道/杜霞著

本書通過對經典教育電影的解讀和分析，挖掘與展現教育電影中優(yōu)秀教育者的人格風范、精神魅力與教育智慧，探討教育電影促進心靈成長和生命完滿的內在價值，從而加深對教育電影思想內涵與藝術風格的認識與理解。

ChatGPT使用指南:人人都應該掌握的AI最強工具/蘇江著

本書共分為9個章節(jié)，各章節(jié)之間的主題分明，循序漸進。第1章對ChatGPT進行基礎的介紹，然后以對話的形式帶您快速門；第2-5章分別從學習、作、娛樂、代碼四個角度介紹了不同領域下的應用場景，案例分豐富；第6章詳細介紹ChatGPT的實用指令以及AI角色的個性化設置，帶您探索ChatGPT的趣味和實用性，推薦讀者們重點閱讀；第7章則對最新的AI工具進了介紹，第8章對未來趨勢進了展望，分享了許多有意思的話題；第9章則對ChatGPT在諸多細分行業(yè)中的創(chuàng)新應用進行了舉例。

大話中國藝術史/意公子著

本書從原始社會的陶器說起，內容涵蓋了陶器、玉器、青銅器、草書、行書、山水畫、工筆畫等多種中國特有的藝術形式，時間跨越了秦、漢、唐、宋、元、明、清、近代等多個時期。意公子用她獨有的視角，以時間為寫作脈絡，通過我們耳熟能詳的藝術珍品串聯起了這波瀾壯闊、脈絡縱橫的藝術歷程，帶領讀者重新認識中國藝術的發(fā)展脈絡，體會中國藝術的精神內涵，感受中國這片土地獨有的藝術色彩。

男孩，你要學會保護自己：心理篇/周舒予著

本書共七章，內容涵蓋了“心理健康很重要，男孩千萬別讓心靈受傷”“避免‘早戀’的煩惱，讓青春更美好”“拒絕網絡誘惑，心靈的空虛游戲無法填補”“安撫失控的情緒，做個陽光少年”等。

得體：一看就會，一做就對的社交魔法圖鑒/日本無微不至調查委員會編 kaka譯

本書透過精致可愛的插畫，給讀者帶來一系列令人相見恨晚的相處指南——初次見面時打破僵局的方法、表達感謝的方法、收送禮物的藝術、讓對方遵守約定的技巧、讓他人接受拜托的方法、不讓人反感的拒絕方法、展現誠意的道歉、不需要回報的謙虛、閃閃發(fā)光的積極態(tài)度、讓人還想再次光顧的招待、討人喜歡的著裝風格、傳遞好感的打電話和發(fā)郵件方式等，讓讀者學會舉一反三，最終找到適合自己的風格。