為指導(dǎo)青年教師規(guī)劃職業(yè)生涯發(fā)展，促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng)，3月21日下午，學(xué)校舉行第五期青年教師成長(zhǎng)營培訓(xùn)活動(dòng)，由組織人事處處長(zhǎng)是新宇作“信仰立德樹人，致力知行合一”主題講座。

新時(shí)代新征程，加快建設(shè)高質(zhì)量教育體系，要堅(jiān)持不懈筑牢青年教師立德樹人根基。如何以教育家精神為引領(lǐng)，建設(shè)一支高素質(zhì)專業(yè)化的青年教師隊(duì)伍？是新宇圍繞“時(shí)代責(zé)任、階段目標(biāo)、認(rèn)知行動(dòng)、職業(yè)追求”四個(gè)方面，為青年教師職業(yè)發(fā)展探索賦能，回應(yīng)“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”的新時(shí)代“教育三問”。是新宇幫助青年教師分析從崗位適應(yīng)期到磨練成長(zhǎng)期再到發(fā)展成熟期，職業(yè)生涯發(fā)展路徑中每個(gè)階段的目標(biāo)、計(jì)劃，將教育家精神切實(shí)轉(zhuǎn)化為個(gè)人成長(zhǎng)的行動(dòng)指南。同時(shí)她結(jié)合自身成長(zhǎng)經(jīng)歷與學(xué)校優(yōu)秀教師案例，指出“樹立職業(yè)理想、規(guī)劃專業(yè)發(fā)展、錘煉教學(xué)本領(lǐng)、深耕班級(jí)管理、賦能個(gè)人成長(zhǎng)”等五條青年教師有效成長(zhǎng)路徑，每條路徑講述時(shí)理論結(jié)合案例，深入淺出，生動(dòng)精彩。

最后，是新宇與青年教師共勉：既然我們選擇教師職業(yè)，就用胸有大愛的情懷、溫柔篤定的堅(jiān)守、深耕易耨的態(tài)度、孜孜以求的執(zhí)著、扎實(shí)淵博的學(xué)識(shí)去踐行我們的職業(yè)信仰，士不可不弘毅，任重道遠(yuǎn)。