近日，應用技術學院舉辦了為期18天的“‘3+4’教學活動月”活動，活動自5月13日起至5月30日結束。活動期間，學院一、二年級的師生們共參與了語文、數(shù)學、英語三門學科的各兩節(jié)精彩課程，吸引全校近80位教師聽課教研�；顒硬粌H豐富了學生們的課堂體驗，也展現(xiàn)了教師們的教學風采和學院教研的良好氛圍。 

在語文學科中，劉露萍老師的《喜看稻菽千重浪》一課，以生動的語言和豐富的實例，引導學生們深入理解了文章背后的文化內涵和時代價值。謝宇紅老師的《歸園田居》則通過古詩賞析，帶領學生們領略了古人的田園情懷和詩意生活。兩堂課程均充分體現(xiàn)了語文學科的人文性和審美性，讓學生們在品味經(jīng)典中提升文學素養(yǎng)。 

數(shù)學學科方面，孫洪爭老師的《復數(shù)的概念》課程，通過深入淺出的講解和互動式教學，使學生們對復數(shù)這一抽象概念有了更為直觀和深刻的理解。方敏老師的《線性規(guī)劃求最值》則結合實際案例，讓學生們掌握了線性規(guī)劃在解決實際問題中的應用技巧。兩堂課不僅鍛煉了學生們的邏輯思維能力，也培養(yǎng)了他們的實踐操作能力。 

在英語學科中，石麗華老師的《Acupuncture:magic needles》課程以針灸為主題，通過英語講解讓學生們了解了中醫(yī)文化的獨特魅力。袁瑜純老師的《Reading:national disasters》則通過閱讀有關國家災難的英語文章，提高了學生們的閱讀能力和跨文化意識。兩堂英語課不僅拓寬了學生們的視野，也增強了他們的語言運用能力。 

此次“‘3+4’教學活動月”活動的舉辦，不僅展示了應用技術學院教師團隊的教學水平和教學能力，也為學生們提供了一個展示自我、提升能力的平臺。學院將繼續(xù)推進教學改革和創(chuàng)新，為學生全面發(fā)展提供更加優(yōu)質的教育資源和教學環(huán)境。