10月16日，常州市特教指導中心副主任葛小國、特教指導中心辦公室主任助理呂穎對我校融合教育課程建設情況進行專項調研。副校長劉洪亮，學工處副處長張妍蘋，智能制造學院副院長黃文佳，學工處心理老師黃瑩、彭露露參與調研。

張妍蘋匯報“一主四柱”國鈞融合教育體系，重點介紹為特需學生提供的課程支持，其中體現(xiàn)學校職業(yè)教育特色的“一人一案”和“教育服務清單”受到專家好評。專家組成員對學校融合教育課程建設存在的問題給與建議與指導，并結合江蘇省“十四五”普通學校融合教育發(fā)展檢測指標，鼓勵學校積極申報省級融合教育示范校。

劉洪亮陪同專家組走訪現(xiàn)場，查看材料，并表示學校將充分發(fā)揮職業(yè)學校教育優(yōu)勢，擔負“一個都不能少，個個都重要”的教育責任，讓特需學生進得來，學得好，掌握技術，自信走出去。

此次調研活動，為學校融合教育的課程建設提供了指引和努力方向。