近日，一場(chǎng)題為“中英文姓名文化差異”的講座，在圖文樓第一閱覽室如期舉行。來自智能制造學(xué)院22級(jí)數(shù)控專業(yè)的同學(xué)們現(xiàn)場(chǎng)聆聽了本次講座。

本次講座由高常潔老師主講。高老師從中、英姓名格式上的差異，中英文姓在詞義、來源等方面的比較，以及中英文名字比較三大方面，分析了中英文姓名的差異。在講座過程中，高老師不但引用了《說文解字》里對(duì)“姓”“名”的注釋，還就我國姓名中特有的“字”“號(hào)”做出了解讀；對(duì)歐洲語言中“名在前姓在后”的現(xiàn)象，“教名”與“昵稱”的關(guān)系也一一細(xì)數(shù)。整場(chǎng)講座用大量來源于生活的例子，將同學(xué)們帶入姓名的奇妙世界。同學(xué)們時(shí)而捧腹大笑，時(shí)而小聲議論，時(shí)而低頭記錄……時(shí)間在不知不覺中悄然流逝，不管是講授者還是聆聽者都意猶未盡，很多同學(xué)表示散場(chǎng)后還會(huì)從民俗角度繼續(xù)深入研究一下姓名的演變。

正如互動(dòng)環(huán)節(jié)一位同學(xué)所述，姓名是我們每個(gè)人的特殊符號(hào)。這個(gè)符號(hào)承載著深刻的內(nèi)涵：它是人的形象、素質(zhì)、品味的體系，寄托著人們的期盼和愿望；同時(shí)，我們中國人的名字還具有強(qiáng)烈的時(shí)代特征，更是我們文化、民俗的傳承。了解姓名的構(gòu)成和發(fā)展，不但有利于我們了解自己的文化，更有利于建立文化自信和提升民族自豪感，從而促進(jìn)我們的成長和成熟。