轉(zhuǎn)眼間，我們已四年級了，就業(yè)問題成了我們最為關注的話題。社會上，招聘會上的大字報都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們，又談何經(jīng)驗？
　　社會是一個學習和受教育的大課堂，在這片廣闊的天地里，我們的人生價值將得到體現(xiàn)。為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正走入社會，更為將來能在激烈競爭中獲勝．我們0553班將每周二，三，五的七，八節(jié)課，作為同學們的社會實踐時間。同學們可以利用自己的空余時間，出去打工，更好地去認識社會。
　　周四下午，我們班開展了“社會實踐交流”的主題月班會。其中，同學們紛紛闡述了自己的打工時間，地點與經(jīng)歷：“KFC（服務生），中國平安保險公司（話務員），麥當勞（服務員），電腦城（接電話），天馬廣告公司（打印資料），超市（收銀員）”。
　　同學們在交流中都提到：剛開始工作的時候，總會碰壁，校園生活與社會總是有差異。工作與自己的預想，或多或少有差異。就像工作中會遇到碰壁、工資低、不熟悉工作環(huán)境……可是，在經(jīng)過一段時間的磨練后，我們學到了許多，如“如何處理好人際關系”、“如何調(diào)整心理壓力”、“如何快速熟悉工作環(huán)境”等小技巧，同時，也學到了許多工作的經(jīng)驗。
　　社會實踐是引導我們走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式；社會實踐拉近了我們與社會的距離，也讓我們開拓了視野，增長了才干，進一步明確了自己的奮斗目標。