“迎評(píng)創(chuàng)優(yōu)”已成為學(xué)校3月份各項(xiàng)工作的代名詞。財(cái)經(jīng)管理系0712班也開展了有關(guān)這一方面的具體活動(dòng)：采訪老師，從專業(yè)角度了解何謂迎評(píng)創(chuàng)優(yōu)，教科室的齊繼權(quán)副主任給我們一一解答。
　　他認(rèn)為，首先，本次評(píng)估的全稱是江蘇省五年制高職教育專業(yè)建設(shè)評(píng)估；其次，這個(gè)評(píng)估實(shí)際上是為江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院所屬40所分院的五年制辦學(xué)提供專業(yè)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，促進(jìn)各分院辦學(xué)水平不斷提高，能夠培養(yǎng)更多高素質(zhì)技能型專門人才，更好地為學(xué)生的成長服務(wù)，更好地為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)。在談及學(xué)生在“迎評(píng)創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)中應(yīng)做些什么時(shí)，齊主任說：“同學(xué)們首先要端正思想，不要為評(píng)估而評(píng)估。當(dāng)前最重要的是，學(xué)生應(yīng)將高素質(zhì)技能型專門人才的專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，記在心中并落實(shí)到行動(dòng)上。形式要多樣，班級(jí)可以開展活動(dòng)，如請(qǐng)主任或班主任等開展人才培養(yǎng)方案的學(xué)習(xí)活動(dòng)；也可以由系學(xué)生會(huì)、班團(tuán)活動(dòng)開展學(xué)習(xí)活動(dòng)清楚自己的專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，制定個(gè)人發(fā)展計(jì)劃和職業(yè)生涯規(guī)劃，結(jié)合自己社會(huì)實(shí)踐，了解就業(yè)崗位需要具備的職業(yè)素質(zhì)，特別要朝高技能方向努力。
　　今年是我校20周年校慶，同學(xué)們積極參加各種活動(dòng)對(duì)“迎評(píng)創(chuàng)優(yōu)”是否有幫助呢?對(duì)于這個(gè)問題，齊主任這樣說道：“這次活動(dòng)正好是為20年校慶獻(xiàn)禮。這兩項(xiàng)活動(dòng)是相互補(bǔ)充，相互促進(jìn)的�！�
　　站在教師的角度，齊主任最后強(qiáng)調(diào)：一個(gè)學(xué)生應(yīng)該規(guī)范自己的行為，了解自己的專業(yè)及以后的發(fā)展目標(biāo)，練好技能，能為社會(huì)做些什么，評(píng)估不是形式，評(píng)估需要展示學(xué)生良好的精神風(fēng)貌，學(xué)生是本次評(píng)估的主體。
　　站在學(xué)生的角度，我認(rèn)為一個(gè)學(xué)生應(yīng)一如既往，見到老師主動(dòng)問好，行為規(guī)范，符合一個(gè)學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)，積極參加學(xué)校里組織的各項(xiàng)活動(dòng)。我們還應(yīng)該參加社團(tuán)，參加科技創(chuàng)新活動(dòng)，發(fā)揮自己的聰明才干。
　　也許一個(gè)人的力量并不算什么，可是當(dāng)我們把每一個(gè)人的力量都凝聚在一起時(shí)，它將發(fā)揮巨大作用。不需要做多輝煌的事情，做好學(xué)生的本分，做好每一件事，這就是最好的。