時光匆匆，回首往昔，總覺得短暫而空曠；如今的我們卻想要留下些什么，讓明天的我們回顧過往……這個暑假，充實而歡樂，有淚也有汗，我們收獲成長的點滴，敘寫精彩的每一個篇章。
　　一放假，我班同學(xué)就踏上了各自的暑期工作崗位，鍛煉自我。班主任也不閑著，帶領(lǐng)我們班委一同走訪，了解同學(xué)們的工作情況，也為他們加油、鼓勁！
　　周五的班會，0711教室里的同學(xué)都在認(rèn)真觀看視頻，原來是該班張步庭同學(xué)在輔導(dǎo)小學(xué)員練習(xí)乒乓球推擋動作。這次的交流與以往相比，形式上發(fā)生了變化，不再是單一的口頭交流，而是配上了圖片和視頻，讓大家有身臨其境的感覺。通過交流，大家得知社會實踐中，趣事連連，困難也不斷。作為乒乓教球練的同學(xué)被小學(xué)員的家長投訴，說太過嚴(yán)格，而他只是想讓小孩乖乖練球；在數(shù)碼廣場當(dāng)營業(yè)員的同學(xué)被其他店主搶生意，銷售量上不去，趕忙聯(lián)系同學(xué)朋友幫幫忙；加油站工作的同學(xué)為完成業(yè)績淋了近一個小時的雨……誰說現(xiàn)在的年輕人沒有責(zé)任心，吃不了苦，這些同學(xué)的故事就是一個個活生生的例子。他們沒有在乎工資待遇，只要他們在這里打工一天，就要盡心盡責(zé)。他們總說工作很累，卻很快樂，每天和同事一起工作，充滿了歡笑。他們學(xué)會了如何與他人相處，明白了凡事都應(yīng)有一份責(zé)任心，了解了如何應(yīng)對周遭的難題，更懂得了一個充實的暑假會讓自己的人生又多一份特別的回憶。
　　古人云：紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。沒有親自體驗，哪能有感而發(fā)？老師教導(dǎo)我們要有責(zé)任心，要為人謙遜、平易近人，而社會實踐讓我們的所學(xué)在生活中得以展現(xiàn)，得以升華……
　　社會實踐讓我們的生活變得充實，讓我們擁有更多的回憶，讓我們把所學(xué)的知識轉(zhuǎn)化為實踐，學(xué)習(xí)的目的也正莫過于此吧？