俗話說的好：“擁有千金不如擁有一技，知識改變命運(yùn)，技能決定財富”這些話都說明了知識與技能的重要性，而怎樣才能學(xué)好知識，學(xué)好技能呢？我認(rèn)為首先要有明確的目標(biāo)。
　　有這樣的一個故事：在非洲的一片茂密的叢林中，走著四個皮包骨頭的男子，他們扛著一只沉重的箱子，在密林里踉踉蹌蹌地往前走。他們跟隨隊長進(jìn)入?yún)擦痔诫U，可是，隊長卻在任務(wù)即將完成時患急病而不幸長眠于林中了。臨終前，隊長把他親手制作的箱子托付給他們，并十分誠懇地說：“如果你們能把這個箱子送到我的朋友手里，你們將得到比金子還貴重的東西�！�
　　埋葬了隊長之后，他們便扛著箱子上路了。道路越來越難走，他們的力氣也越來越小了，但他們?nèi)匀还闹鴦磐�前走著�?
　　終于有一天，綠色的屏障突然拉開，他們歷經(jīng)千辛萬苦之后終于走出了叢林，找到了隊長的朋友�？墒悄莻�朋友卻說：“我一無所知��！”于是，打開箱子一看，竟是一堆無用的木頭！
　　就這么個故事，看起來，隊長給他們的只是一箱無用的木頭。其實，他卻給了他們行動的目的，使他們獲得了“比金子還貴重的東西”——生命。從哲學(xué)角度上講，人不同于其它動物之處，就在于人具有高級思維能力。所以人不能像其它動物一樣渾渾噩噩地活著，人的行動必須有明確的目的和奮斗的目標(biāo)。有了目標(biāo)也就有了動力，有了動力也就能更好地去達(dá)成你的目標(biāo)。
　　然而光有目標(biāo)，不付之于行動，再遠(yuǎn)大的目標(biāo)也只是空想罷了。在這個經(jīng)濟(jì)危機(jī)的大環(huán)境下，我們職校生想在這個社會中有自己的一席之地，就必須依靠技能。而想要學(xué)好技能就必須要把理論與實踐相結(jié)合。把老師課上講的與實訓(xùn)的經(jīng)驗結(jié)合起來，才能提升我們的技能。這次學(xué)校的技能節(jié)就給了我們一個很好的平臺。讓我們能夠在學(xué)習(xí)新知識新技能的同時，驗收并鞏固一下以前學(xué)的技能。更好地認(rèn)識自己的不足，提醒自己在以后的學(xué)習(xí)過程中注意起來。
　　此次技能節(jié)，我們班同學(xué)以高昂的熱情，飽滿的激情，認(rèn)真準(zhǔn)備，積極參賽，并取得了總分第一的優(yōu)異成績。無論是車工，鉗工，CAXA制圖員的比賽，都讓我們收益頗多。一場場比賽讓我們積累了更多的經(jīng)驗，為自己將來的發(fā)展又加一點成功的希望。也給了我們一個再次操作的機(jī)會。同時，以前在實訓(xùn)過程中遇到的問題，在這次技能節(jié)訓(xùn)練的過程中，有機(jī)會把自己想到的克服方法，一一進(jìn)行試驗。比賽，也磨練了我們的心理素質(zhì)。成功的同學(xué)不驕不躁繼續(xù)努力爭取做得更好，畢竟沒有最好只有更好。失敗的同學(xué)絕不氣餒，相信“今日不能成功的，明日明年可以成功；前人失敗的，后人可以繼續(xù)成功。盡一份力便有一份的滿意；無窮的境界中，步步都可以給努力的人充分的愉悅”。無論成功或是失敗都讓我們更了解了自身的技能水平。在以后的學(xué)習(xí)之中能更好更全面地認(rèn)識自己的不足。在此次制圖員的比賽中，我就深刻體會到了，熟能生巧的重要性。好久沒碰制圖了，一直對制圖很有信心的我，突然間參加這次比賽，忽然發(fā)現(xiàn)以前很熟練很常用的知識方法，漸漸變得生疏了。比賽完后，我好好地反省了一下。知道學(xué)過的知識技能必須時不時回頭復(fù)習(xí)一下，不能學(xué)過了，考過了，就不管了，要知道這些技能知識有可能都是以后畢業(yè)后發(fā)展的本錢。
　　本次技能節(jié)已成為了過去，但這些感悟卻永遠(yuǎn)伴隨著我們成長。我們堅信只要我們明確目標(biāo)，將理論與實踐相結(jié)合，在有限的學(xué)校時光中，不斷努力，不斷創(chuàng)新，不斷突破，不斷地完善自己，提高自己，為將來打下堅實的基礎(chǔ)。就能在未來有更好的發(fā)展前景，取得更好的成就。